Passionnée par le fonctionnement cognitif et ses troubles associés, je me suis spécialisée en neuropsychologie durant mes études pour devenir psychologue. J’accompagne principalement les enfants/ados qui ont un Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H), des difficultés en méthodologie (scolaire), un haut potentiel intellectuel (HPI)… et leurs parents. Je pars du principe qu’au mieux on connait le fonctionnement de son enfant, au mieux on peut l’accompagner quotidiennement dans son épanouissement personnel, social, scolaire et familial.
Je suis formée en guidance parentale (Barkley), en gestion mentale et en psychoéducation. Vous l’aurez aussi peut-être remarqué en vous balladant par ici, je suis passionnée par les outils de pensée visuelle (sketchnoting, dessin et mindmapping). Parfois mon petit chien m’accompagne au Centre Mimosa. Il est aussi un outil génial pour travailler avec les patients.
Personnellement, je prône une vision globale du jeune et de ses difficultés. J’accorde énormément d’importance à la psychoéducation, à la guidance parentale, à la métacognition, au rôle de l’hygiène de vie (dont l’alimentation) et au rôle des émotions.
Pour moi, la formation continue est primordiale. Curieuse, passionnée et dynamique, je continue à me former quotidiennement sur les nouvelles approches, les nouveaux outils, les avancées scientifiques, …
Actuellement j’ai la chance de travailler au Centre Mimosa à Uccle avec une super équipe pluridisciplinaire (je vous invite à aller faire un tour sur: https://www.centremimosa.be/). Je consulte également sur deux sites des Hôpitaux Iris Sud (Hôpital d’Ixelles et Hôpital Baron Lambert) avec une autre équipe de neuropsychologues dynamiques. Enfin, je consulte aussi à la Clinique Saint-Jean dans l’équipe de neuropédiatrie. Vous l’aurez compris, j’aime travailler en équipe 😉
Je suis une neuropsychologue agréée par la commission des psychologues de Belgique.
Mes formations (liste non exhaustive):
- Gestion Mentale (avec C. Vanham)
- Programme d’Entrainement aux Habilités Parentales de Barkley (S. Henrard)
- Colloque TDA/H organisé par Neurotransmetteurs
- Colloque scientifique HPI organisé par Neurotransmetteurs
- « Dans la peau d’un enfant dys » (de P. Bigot)
- Méthodologie scolaire auprès des adolescents (de P. de Cartier et S. de Villenfagne)
- Métacognition et méthode de travail (de L. Bertleff)
- Introduction au rôle de l’alimentation dans la prise en charge du TDA/H (L. Soete)
- Prise en charge neuropsychologique et psychoéducative du TDA/H (psychoéducation.be)
- Haut Potentiel Intellectuel: une approche scientifique (N. Gauvrit)
- Formation en mindmapping (cartes mentales)
- Certificat universitaire en neuropsychologie clinique
- Master en sciences psychologiques et de l’éducation
- …
Neuropsychologue 